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不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何
  • 2021-06-15
  • 来源:互联网
  • 编辑:小优
  • 阅读人数:846

辛亥后,中西方教育思想相互碰撞乃至融合,教科书的改革进入迷茫阶段。随着新文化运动与五四运动的开展,语文教育与教科书的编写开始走向化与科学化。在语文教育的发展过程中,“文白之争”从未停止。

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图1)

文言文是华夏文明发展至今的文字载体,打破了时间和与地域的局限性,成为中华民族的共同语言。然而,自晚清以来,民众的思想腐朽且落后,急需普及教育来救亡图存。因此,通俗易懂的白话文相较于拗口的文言文更适合于教育的普及与发展。

在胡适、鲁迅等能人志士的努力改革下,白话文终于在我国取得了合法地位,而语文教科书也在随着现代化与多元化的方向发展。“语文”一词的前身为“国文”与“国语”1949年新中国成立后,才正式更改为“语文”

同年4月8日,叶圣陶等人成立“教科书编审委员会”5月3日,委员会开始着手编写语文课本。1952年,“语文”成为解放后第一个被冠名的课本。迄今为止,语文教材已经经历数次改革,目的是满足学生自身发展以及社会发展的需求。

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图2)

然而,近几年语文教科书的改革越发令人费解与不满,不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何?

语文教材删除爱国故事

爱国教育是当代教育的重中之重,爱国精神更是民族精神的核心。华夏文明曾拥有过璀璨的过往,经济文化繁荣昌盛,万国来朝,无人敢有所怠慢。然而,中华民族也能经历过山河破碎、风雨飘摇的瞬间,受尽西方列强的压迫与折磨,毫无反抗的可能。

不过,哪怕外来的炮火有多强大凶猛,也不曾轻易认输与屈服,即便牺牲自身性命也要维护国土与文明的完整。随着义务教育的普及,语文教材成为宣扬爱国主义教育的主要途径。语文教科书中记载了许多震撼人心、感人肺腑的故事。

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图3)

诸如,《谁是最可爱的人》《刘胡兰》等。爱国精神渗透在每行每句中,影响了一代又一代的中国人。不过,这些被人们小心翼翼地珍藏在教科书的民族精神,竟然被直接剔除与删改,这是为何?

谁是最可爱的人是一篇以抗美援朝为背景的文章,而标题“最可爱的人”更是成为了人们对军人最敬重且亲切的称呼,作者魏巍也被誉为“时代的战士”备受国人的尊敬与崇拜。当魏巍看到被炮弹炸毁的村庄以及死于刀枪之下的老百姓时,心里悲痛万分。

不过,志愿军们为了改变这一切,宁愿牺牲性命也要横跨鸭绿江浴血奋战。在战地现场采访的三个月时间里,魏巍亲眼目睹了战士们冲锋陷阵、英勇杀敌的模样,也亲身感受到敌人响彻云霄的炮弹声。为了让国感受到这股勇往直前、不就牺牲的英雄气概,魏巍这才动笔写下《谁是最可爱的人》

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图4)

不过,尽管这篇作品感动了无数中国人,但自2001年起,它便悄无声息地消失在教材之中。被剔除的原因大致有两点,其一,这篇文章大量描绘了残酷的战争画面,给人一种不是在与人抗争,而是在与魔鬼作斗争的感觉。

其二,文章中的英雄与当今人民生活没有明显的因果关系。而作为当代的新青年、新榜样,应当拥有正确的思想观与价值观,而非始终沉溺在过时的英雄主义之中,实在过于不合时宜。

西方虚假故事引入

除了《谁是最可爱的人》外,《黄继光》《刘胡兰》等描写爱国英雄的文章也陆续被剔除。然而,取而代之的竟是西方虚假故事。例如,《爱迪生救妈妈》一文受到教育者与家长的百般诟病。本篇文章讲述在爱迪生七岁那年,妈妈患上急性阑尾炎,医生来到家中做手术,但屋内光线十分昏暗。

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图5)

情急之下,年幼的爱迪生利用镜子来汇聚油灯中的光,辅助医生成功地拯救了妈妈。倘若并未仔细钻研本篇文章,不少人会被爱迪生的孝顺之心所感动,更为其聪明才智所折服。不过,倘若仔细研究,才知这篇文章漏洞百出、细思极恐。

世界上第一例阑尾手术发生在1886年,而爱迪生七岁的那年则是1854年,前后时间根本搭配不上。此外,有网友怀疑《爱迪生救妈妈》这篇文章的故事内容涉嫌杜撰,没有真实事件作为依据,甚至被列入“假课文”

此事一经传播,立刻引起了人教社的注意。不过人教社通过核查后才证明这篇文章早在上个世纪八十年代便已经出版,并于2002年被选入语文教科书中。然而,这个故事显然不具有真实性。

不少歌颂民族英雄与爱国精神的文章被删除,取而代之的是西方名人的虚构故事,这是为何(图6)

结语:

综上,将文章从教科书中剔除、吸收外来文化乃是好事。然而,倘若要以删减本土文化为代价,用西方虚假的故事来取而代之,实在是荒谬可笑。

本文相关词条概念解析:

语文

语文,一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。

故事

故事:文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都和人一样,有着生命和意志。

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